PO3 film

GLAS IJS OP SCHOOLTV

OPDRACHT 1; SCHRIJF EEN KORTE CONCLUSIE
OVER HET OPROEPEN VAN EMOTIE

Schrijf een korte samenvatting van minimaal 250 woorden over wat je hebt geleerd over hoe een filmregisseur emotie kan oproepen/vergroten/aandikken: (denk aan: gebruik muziek, gebruik kleur, gebruik symbolen, gebruik camera-shot, gebruik locatie, gebruik gekozen moment).
Gebruik de film Champ om uitleg te geven met voorbeelden uit de film.

OPDRACHT 2; ONDERZOEKEN EEN EIGEN GEKOZEN
DOCUMENTAIRE

Ga naar School-TV: https://schooltv.nl/programma/films-voor-de-4e-klas/

• Kies zelf een korte documentaire en vul de Kijkwijzer Film in die op blz. 3 t/m 6 te vinden is.
  
• Vul je uitwerking aan met minimaal 4 afbeeldingen die bij jouw antwoorden passen.
  
• Maak de opmaak/vormgeving van je pagina PO film zo op dat emoties een belangrijke rol spelen.

Film kijkwijzer

Geniet van de film of animatie en probeer tijdens het kijken alvast een paar vragen te beantwoorden. Het is handig om de vragen van tevoren door te nemen zodat je weet waar je extra op moet letten. Zoek de betekenis op van begrippen die je niet kent!

ALGEMENE KENMERKEN

1. Hoe heet de film/animatie die je hebt gezien?

2. Wat voor soort film/animatie is het? Kies uit:

*avontuurlijk/ *romantisch/ *komisch/ *tragisch/ * anders, namelijk:....

3. Wie heeft de film/animatie gemaakt?

3A. De regisseur is/zijn:

3B. De acteurs die er in spelen zijn:

3C. Uit welk land komt de film:

4. Wanneer en waar heb je de film gezien?

Datum:

Plaats:

Bioscoop/thuis

INHOUD

5. Waar ging de film/animatie over? Vertel in een minimaal 5 zinnen wat je hebt gezien!

6. Heeft de film/animatie volgens jou een bepaalde bedoeling of boodschap?

Kies uit JA of NEE! En probeer zo duidelijk mogelijk je keuze uit te leggen!

VORMGEVING

7. De locaties.

7A. Op welke plekken speelden de scènes zich af?

8. De kostuums en de make-up.

8A. Wat voor soort kleding droegen de acteurs/figuren? Geef een aantal voorbeelden.

8B. Zag je een voorbeeld van opvallend grimewerk (make-up)?

9. Het spel van acteurs.

9A. Wie vond je de beste acteur/actrice? Leg uit waarom je dat vindt.

10. De muziek en geluidseffecten.

10A. Welke rol speelde de muziek in de film?

10B. Welke opvallende geluidseffecten kun je je herinneren?

11.Het camerawerk en de montage.

11A. Op welke momenten speelt het camerawerk en/of de montage een belangrijke rol?

12. Was de film een animatiefilm? Zo ja, wat voor soort animatie?

JE EIGEN ERVARING EN OORDEEL!

13. Wat vind je zelf van de film? Zet een kruisje in het vak waar je vindt dat deze het best bij past! Helemaal links is negatief, meer naar rechts is positiever.

Heel erg

nogal

neutraal

nogal

Heel erg

Saai

Spannend

Weinig zeggend

Overtuigend

Fantasieloos

Fantasierijk

Niet origineel

Origineel

Verouderd

Modern/actueel

Opwindend

Rustgevend

Oppervlakkig

Diepzinnig

Waardeloos

Waardevol

Onsympathiek

Sympathiek

Lelijk

Mooi

Deed me weinig

Ontroerend

Ongeloofwaardig

Geloofwaardig

14. Wat vond je de mooiste scène? Leg uit waardoor dat kwam!

15. Met welk personage of welke figuur heb je het meest meegeleefd? Leg je keuze uit!

16. Stel, je wilt iemand aanraden of juist afraden naar deze film/animatie te gaan. Wat zou je zeggen? Geef je eigen mening en leg uit!

Ga wel/niet naar deze film/animatie, omdat.....

17. Leg in je eigen woorden uit met behulp van bovenstaande punten wat je van de film/animatie vindt.

Opdracht 1;

Een filmregisseur gebruikt verschillende gebeurtenissen waarin de acteurs zichzelf kunnen verplaatsen in wat voor scene ze moeten spelen. Een regisseur moet zich zowel voor als achter de camera een voorstelling maken.

Een filmregisseur kan emotie aan het beeld toebrengen door de acteurs te laten huilen, maar ook door er meeslepende muziek op de achtergrond te zetten. Tijdens de wedstrijd wordt dan weer het ruwe geluid afgespeeld zoals ademhaling en stoten die worden uitgedeeld.

In het ziekenhuis zie je een stukje dat ze zelf gefilmd hebben zonder professionele camera's of andere apparatuur. Daarmee laat de regisseur zien dat dit het echte leven is.

Wanneer Esma boos is nadat ze de wedstrijd heeft verloren laten ze goed haar emoties zien, door in te zoemen en veel stilte hebben en alleen hun gesprek hoor in de documentaire.

Soms zitten er ook filters over het beeld zoals in het ziekenhuis, of is het licht gedimd om een donkere zweer te wekken, zoals verdriet aangezien Esma haar moeder in het ziekenhuis lag.

In het begin is er een intro waarin esma wordt ''voorgesteld'' daarin zit vrolijke muziek en scenes waarin ze aan het kickboksen is ook met ruw geluid erdoorheen. 

Opdracht 2; GLADIJS 

Film kijkwijzer